身体被打穿继续战斗，1443高地激战：18分钟，还中越边境百姓安宁

问你个问题：你相信一个人身体被子弹打穿，还能爬起来继续战斗吗？1985 年 7 月 12 日凌晨，云南边境 1443 高地，许泽军做到了。更让人震惊的是——从第一声枪响到战斗结束，只用了 18 分钟。云南省麻栗坡县董干镇马林地区，国境线蜿蜒长达 43.5 公里。边防 11 团 2 营 6 连的驻地，正对着越军重兵据守的苗皇帝山。让边境群众不得安宁的是 17 号界碑旁的 1443 高地。越军凭借此地三面环山的险要地形，频繁向我国境内肆意开枪开炮，严重扰乱边民的生产生活，大片良田因此荒芜，无人敢种。他们还多次潜入我国境内埋设地雷、抢掠粮食财物，对边民的生命财产安全造成了极大威胁。许泽军把这些都看在眼里。这位 23 岁的云南弥渡汉子，已经在边防部队服役五年。他知道 1443 高地就是一根扎在边境线上的 " 毒刺 "，必须拔掉。许泽军带着侦察兵一次次摸近高地，敌人哨兵换岗的规律、火力点的位置、进出高地的路线、夜间警戒的空档都已全部摸清。1985 年 7 月 11 日，作战方案获批。晚上 11 点，天下起了蒙蒙细雨。这不是个好天气，却是奇袭的绝佳时机。越军做梦也想不到有人敢在模糊的雨夜，摸上他们的阵地。许泽军和指导员王学文带领 30 人小分队，从驻地出发，消失在雨幕中。天黑得几乎看不清一米以外的东西，路很滑，稍不注意就要摔倒。有的战士摔倒了又爬起来，一连几次。为了防止掉队，每个人只能紧紧拽着前面战友的挎包带，深一脚浅一脚地往前摸。这段路平时走只需要一个多小时。这一夜，他们走了 5 个小时。12 日凌晨 5 点多，小分队抵达冲击出发阵地，隐蔽在草丛中。所有人的衣服早被汗水和雨水浸透，贴在身上冰凉刺骨。四下寂静无声，只能听到战士们的呼吸声。阴沉的天幕下，1443 高地的山腰被一片薄雾笼罩，若隐若现。按照战斗方案，30 人分成两组，指导员王学文带第一组从东南侧进攻，许泽军带第二组从西北侧包抄。计划是先偷袭，如不成功就转为强攻。5 时 40 分左右，许泽军带领第二组摸到了敌人第一道堑壕。前方七八米处，有一间草房，那是越军哨兵的掩蔽所。" 杜春富，跟我上。" 许泽军低声道。七班副班长杜春富立即跟上。两人沿堑壕向草房摸进，其余战士就地隐蔽，约定枪响为号。距离一点一点缩短。十米、八米、七米……就在这时，草房一侧主峰方向突然传来一声咳嗽，一名越军哨兵转过头来，与许泽军他们四目相对。那一刻，整个世界仿佛都静音了，许泽军能听见自己的心跳，能看见敌哨兵瞳孔里的恐惧。敌哨兵下意识举枪。但杜春富的食指早已搭在扳机上。枪口抢先喷出火焰，一个射击，哨兵应声倒地。枪声惊动了整个高地，草房里猛然窜出两名手持冲锋枪的越军。刹那间，子弹如暴雨般而来。一发子弹打穿了许泽军的左臀部，鲜红的血喷涌而出。他顺势卧倒在堑壕边。敌人以为他已经被打死，慌忙将枪口移向杜春富射击。就是现在。许泽军强忍剧痛，就势一滚，枪口抬起，扣动扳机，一个点射，两名越军当场毙命。他试图爬起来，左腿根本使不上力。伸手一摸，满手黏稠的血。" 指挥员不能倒。" 他咬紧牙关，硬生生爬了起来。其余战友紧随其后，奋勇冲上阵地。就在这时，战友鲁红、李天友不慎触响越军埋设的地雷，身负重伤，却仍强忍剧痛向前匍匐。卫生员赶来为他们包扎时，两人异口同声：" 别管我，先救其他战友！"草房里的越军突然扔出一枚手榴弹。许泽军刚大喊一声 " 卧倒！"，自己却再次不幸负伤。战友们立刻从后方堑壕里猛冲上来，对着敌人猛烈开火。此时许泽军伤口血流不止，军装早已被鲜血浸透，剧烈的疼痛让他几度险些昏迷。卫生员赶来要为他包扎，他却发现身后的战友邓其伤势更重，当即对卫生员大声喊道：" 别管我，先去救他！我还能撑住！"东南侧，指导员王学文带领第一组正隐蔽接近主峰。听到枪响后，指导员果断下令，战士们迅速向敌阵地发起冲击。第一组战士如猛虎般扑了过来，即刻投入激战。指导员身先士卒、边冲锋边指挥，不幸踏中地雷。地雷把他的左脚跟整个炸飞了。碎骨外露，血肉模糊。剧烈的疼痛让他瞬间昏了过去，又在剧痛中醒来。醒来后的第一句话不是喊疼，而是吼：" 往前冲啊！狠狠打，一定要全歼敌人！" 他拖着那条残腿，一寸一寸向前爬。趴在地上举枪向敌据点射击，用火力掩护战士们冲锋。战士们眼含热泪往上冲。没有一个人退缩，没有一个人叫苦。重伤的爬着指挥，轻伤的死战不退，新兵老兵拧成一股绳，向着敌人阵地猛冲猛打。从打响到结束，只用了 18 分钟。我军大获全胜，全歼越军 18 名，缴获冲锋枪、步枪多支，缴获子弹 6000 余发、手榴弹 150 枚、手雷 80 颗，销毁重机枪 1 挺，烧毁敌营房 2 间。曾经嚣张跋扈的越军据点，被彻底夷为平地。年轻的战士邓琪终因伤势过重，在送往后方医院的飞机上牺牲。他生命最后时刻还在问：" 我的枪呢？"" 弟兄们怎么样了？"战后，6 连荣立集体一等功，许泽军、指导员王学文、牺牲的战士邓琪等 6 人荣立个人一等功。战火远去，军魂永存。多年后，当被问起是什么激励着战士们英勇战斗，许泽军的声音坚定而平和：" 刚到连队就听闻过许多战斗英雄的事迹，而作为一名军人，心里只有一个信念，那就是国家的神圣领土不可侵犯，边疆各族人民的生命财产不容践踏。誓死捍卫祖国的领土主权，让祖国人民安宁幸福地生活。这就是我们军人神圣的职责和使命。"1443 高地的硝烟早已散尽，当年的战壕长满青草。可那些在雨夜中冲锋的身影，那些流在国境线上的热血，永远不会被忘记。哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。向许泽军致敬！向所有为国牺牲的英雄烈士致敬！向每一位守护国门的中国军人致敬！

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麻辣，这个词语在日常生活中常常用来形容食物的辣味，而在电视剧《麻辣教师》中，它却成为了塑造一个独特人物形象的关键词。这部剧以麻辣教师为主角，讲述了一个麻辣课堂与麻辣人生的故事。 《麻辣教师》是一部以教育为背景的电视剧，讲述了麻辣教师李明（剧中角色）在面临种种困境时，如何以麻辣的教育方式，激发学生的潜能，改变他们的命运。剧中，李明是一位麻辣教师，他不仅在教学上有着独到的见解，更在人生观、价值观上有着鲜明的个性。 麻辣教师李明，一个充满激情、敢于挑战传统教育的教师。他麻辣的教学风格，让课堂充满了活力。在《麻辣教师》中，麻辣不仅仅是一种味道，更是一种精神。它代表着李明对教育的热爱，对学生的关爱，对人生的执着追求。 麻辣课堂，是李明教育理念的体现。他坚信，每个学生都有无限的潜能，只要找到合适的方法，就能激发他们的潜能。在课堂上，李明敢于打破常规，用麻辣的方式引导学生思考，让他们在轻松愉快的氛围中学习。他的课堂，既有深度，又有广度，让学生在快乐中成长。 麻辣人生，是李明对生活的态度。他敢于面对困境，敢于挑战自我，敢于追求梦想。在剧中，李明在教育事业上取得了辉煌的成就，但他并没有因此而满足。他依然保持着麻辣的精神，不断追求更高的目标。这种精神，感染了身边的每一个人，也让观众为之动容。 《麻辣教师》中，麻辣教师李明与学生们之间的感情，是剧中的一大看点。他不仅是一位教师，更是学生们的朋友、导师。在李明的帮助下，学生们逐渐找到了自己的人生方向，勇敢地面对生活的挑战。这种师生情谊，让观众感受到了麻辣教师的力量。 麻辣教师李明，他的麻辣课堂和麻辣人生，给我们带来了许多启示。首先，我们要敢于挑战传统，勇于创新。在教育事业上，我们要关注学生的个性，因材施教，激发他们的潜能。其次，我们要保持麻辣的精神，敢于面对困境，追求梦想。最后，我们要珍惜师生情谊，关爱每一个学生，让他们在快乐中成长。 总之，《麻辣教师》这部电视剧，以其麻辣的课堂、麻辣的人生，给我们留下了深刻的印象。它让我们看到了一个麻辣教师的教育情怀，也让我们感受到了麻辣人生的魅力。在这个充满挑战的时代，让我们以麻辣教师李明为榜样，勇敢地追求梦想，书写属于自己的麻辣人生。